Задание по литературе

Дополнительное чтение.
Читаем рассказы И.С.Тургенева "Бежин луг" и "Певцы".

Задание. Внимательно просмотрите кластер. Используя программу bubbl.us , наполните его содержанием, пользуясь ключевыми словами.
Тексты рассказов можно найти здесь:
"Бежин луг",
"Певцы", а также словарь.
! Кликните на слова.

Tere.

Tänases tunnis koostame mõistekaarti, klasterit, teemal kogumine. Vasta küsimusele, mida koguvad tüdrukud, mida poisid.

Сочинение по картине

Итак, приступаем к описанию картины.

Любые о писания строятся так : вначале объявляется объект речи, затем перечисляются его признаки, а в конце делается вывод, заключение. По этому плану мы можем составить описание любого предмета.

Перед работай выясните ЗДЕСЬ, что такое иллюстрация и репродукция.

Вы можете пользоваться данным планом или идти своим путём. Выбор за вами.

План:
1. Небольшая справка о творчестве данного художника (какие картины и когда он написал)
2. Справка о данной картине (название, когда написана, под влиянием каких событий и так далее).
3. Описание картины: - сюжет картины (о чем повествует картина);

• - что изображено на переднем плане;
• - что изображено на заднем плане картины;
• - описать основных героев картины (если они есть);
• - основные цвета (краски) картины (почему художник выбрал именно их);
• - какое настроение передает эта картина.

4. Свои впечатления от картины (понравилась/не понравилась, почему).

В работе могут помочь "речевые формулы".

...Хотя на картине изображено..................., но взгляд сразу падает на .....
...Рядом с ...... художник расположил .........
...Помимо ........, на переднем плане художник поместил ...........
...А на дальнем плане, в ....................., мы видим ........................................
...Дополняет картину ........................................
..................... художник изобразил .....................................................................

Работы поместить на свои блоги к 3.02.09.

ЗАДАНИЕ ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ

• РАССКАЗ-ОТЗЫВ О ЗИМНИХ КАНИКУЛАХ
  
  
  ОТЗЫВ - высказанное мнение о ком-л., чем-л., оценка кого-л., чего-л. ;
  отклик.
  
  
• перечисляются основные события каникул
  
• описываются время, место событий
  
• даётся характеристика одного или нескольких событий, которое особенно запомнилось. Обосновывается своё мнение.
• повествуется о людях, с которыми общался; какие их поступки или рассказанные ими истории взволновали, запомнились тебе особо. Обоснуй своё мнение.
• описывается то, что удивило, поразило именно в этом году (сравнение или сопоставление с прошлыми зимними каникулами). Обоснуй своё мнение.
  
• благодарность тем, кто организовал твой отдых увлекательно и интересно.
• высказываются пожелания на будущее

Работы публикуются на своих блогах.

Nimeta!

Nimeta!

Sügis. Akronüümi koostamine

Koosta sügiseteemalise akronüümi sõnale PUULEHT.

AJAVEEBI KOOSTAMINE

See koht on nendele, kes huvitatud eesti keele õpetamisest ja haridustehnoloogiate arendamisest...

Selle ajaveebi abil:

• õpime koostama oma ajaveebi,


• täidame siin antud ülesandeid,


• õpime uusi sõnu,


• oskame Internetist huvitavat ja vajalikku informatsiooni leida.

I veerandi teemad on KOOL , SÜGIS ja KODU

Iga õpilane koostab ja sisutab oma ajaveebi, otsides Eesti keele õpikust temaatilist materjali .

Kõik õpilased saavad:

• üksteise töid ajaveebis lugeda,


• neid hinnata ja kommenteerida,


• parandusi ja ettepanekuid teha.

Lähtu kommenteerimisel sellest, millises sõnastuses tahaksid kuulda ise oma tööde hinnanguid ja kommentaare.
Ajaveebi eest saab iga õpilane hinde.

Head tööd!